Première semaine de travail

Au début d'une belle histoire, il faut apprendre à se connaître... La maîtresse nous a donc proposé différentes activités, à différents niveaux, pour pouvoir nous observer. Et nous, nous avons bien observé qu'elle était toujours là, prête à écouter, consoler, faire des câlins, répondre aux questions et... faire des blagues ! 

Le travail a également commencé pour les moyens, que la maîtresse connaît bien, à quelques exceptions près. Ils s'exercent à bien tenir leur crayon, et à maîtriser la pression qu'ils exercent avec cet outil. Un travail de patience qu'ils s'appliquent à bien faire...

Mais par ces temps de forte chaleur, la maîtresse sait aussi proposer des évaluations plus rafraîchissantes, autour de l'eau, comme le fameux "flotte ou coule" et un problème de transvasement à résoudre.