C'était aujourd'hui !
Nous avons marché jusqu'au château de Solliès-Pont et nous nous sommes installés sur des coussins pour écouter l'histoire de Mélisande, ménestrel en voyage temporel, qui nous a raconté comment l'homme a inventé le calcul et l'écriture depuis les premiers calculi jusqu'à l'alphabet, en passant par les hiéroglyphes égyptiens et les idéogrammes chinois.
La comédienne jouait de plusieurs instruments, et nous avons participé au spectacle. Et même la maîtresse a dû jouer le rôle de Dame Laurence, riche paysanne qui se fait voler des œufs par un jeune paysan...
C'était un beau spectacle ! Et nous sommes rentrés à l'école les oreilles charmées de musiques étranges, des histoires plein la tête, et les bras chargés de papyrus que nous avons aussitôt mis en eau en espérant les voir pousser comme sur les bords du Nil...
Pourquoi ?
Parce que vous voulez savoir, mais parce qu'ils ne vous racontent pas toujours tout... Parce que communiquer est essentiel pour qu'ils soient bien à l'école... Parce que nous devons travailler ensemble, en confiance, pour que ce premier contact avec l'école soit une réussite... et pour toutes les raisons auxquelles je n'ai pas encore pensé...
jeudi 29 septembre 2016
Concours... vertigineux !
Lors de l'activité empreinte, seul un petit groupe travaille à la fois. Les autres ont la possibilité de faire différents ateliers visant à améliorer la précision du geste, l'observation, la coopération...
L'automne... flamboyant !
Nous travaillons sur l'automne avec les moyens. Après avoir caractérisé la saison (il fait moins chaud, il y a plus de nuages, les feuilles changent de couleur et tombent), nous avons décidé de la représenter. Nous avons d'abord réalisé un fond, au rouleau et à la peinture.
Puis, nous avons laissé l'empreinte de notre avant-bras et de notre main, par trois fois, en marron sur le fond une fois sec. Pas de photo parce que c'est la maîtresse qui nous enduisait de peinture, et comme elle le dit souvent, elle n'a que deux mains, et la peinture n'est pas terrible sur les appareils photo.
Il nous reste à faire des empreintes de pouce et de doigts pour faire les feuilles, sur l'arbre et au sol, et nous terminerons par des touches d'or pour réveiller les couleurs. Nous exposerons bien sûr nos œuvres sur le mur de la classe, et sur le blog !
Puis, nous avons laissé l'empreinte de notre avant-bras et de notre main, par trois fois, en marron sur le fond une fois sec. Pas de photo parce que c'est la maîtresse qui nous enduisait de peinture, et comme elle le dit souvent, elle n'a que deux mains, et la peinture n'est pas terrible sur les appareils photo.
Il nous reste à faire des empreintes de pouce et de doigts pour faire les feuilles, sur l'arbre et au sol, et nous terminerons par des touches d'or pour réveiller les couleurs. Nous exposerons bien sûr nos œuvres sur le mur de la classe, et sur le blog !
mardi 27 septembre 2016
Récolte
Lors de votre promenade dominicale (ou autre), merci de ramasser 5 ou 6 feuilles en bon état, de formes différentes, pour notre projet automne. Merci aussi de les étaler entre deux feuilles de papier essuie-tout et de les aplatir au mieux ! :-)
lundi 26 septembre 2016
rouleau à dessin
C'est notre premier "objet technique", et il a fallu peindre, poser des paillettes, étiqueter et vernir le rouleau, mais ça y est ! Il est prêt. Nous pourrons enfin ramener nos magnifiques dessins à la maison dans un écrin digne d'eux !
Progresser par la réussite
C'est en se trompant qu'on apprend, mais c'est en réussissant qu'on progresse car la motivation est décuplée.
Démonstration en images...
Démonstration en images...
Inscription à :
Articles (Atom)